Contoh RPP Bimbingan Klasikal BK Di SD

RENCANA PELAKSANAAN PELAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL MI AN NUUR

SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

A	Komponen Layanan	Layanan Dasar
B	Bidang Layanan	Sosial
C	Topik Layanan	Berterimakasih kepada Orang tua
D	Fungsi Layanan	Pemahaman dan pengembangan
E	Tujuan Umum	-Menjadikan siswa lebih berterimakasih kepada orang tua -Mengetahui bagaimana cara berterimakasih kepada orang tua
F	Tujuan Khusus	Memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang aspek dan tugas perkembangan yang harus dikuasai Memperoleh pemaknaan dan internalisasi atas aspek dan tugas perkembangan yang harus dikuasasi, Memiliki perilaku
G	Sasaran Layanan	Siswa kelas VI/Semester 2
H	Materi	1.      Tujuan berterimaksih kepada orang tua 2.      Faktor yang mempengaruhi Cara menjadi pribadi yang mudah berterimakasih
I	Waktu	1 x 45 menit
J	Sumber	Internet
K	Tempat	Di  dalam kelas
L	Pihak  terkait	Konselor/ guru BK dan siswa
M	Metode/teknik	Game, dan un sent letter
N	Media/alat	Kertas, bolpoin, dan musik
O	Tanggal Pelaksanaan	8 Mei 2017
P	Uraian Pelaksanaan
	Tahap	Kegiatan	Waktu
	Pendahuluan	1.      Guru BK mengucapkan salam dan berdoa. 2.      Guru BK memperkenalkan diri 3.      Guru BK mengcek kehadiran siswa 4.      Menjelaskan run down dan peraturan kegiatan 5.      Guru BK memberikan ice breaking	5 menit
	Inti	Sesi 1 1.      Menjelaskan peraturan di sesi inti 2.      Berpasangan dua anak 3.      Bercerita berpasangan Sesi 2: 1.      Guru BK memkondisikan siswa untuk duduk menghadap kedepan 2.      Guru BK menjelaskan peraturan dan bentuk kegiatan inti berupa un sent letter 3.      Guru Bk memberikan selembar kertas kepada siswa 4.      Guru BK mengawali un sent letter dengan memberikan materi tentang un sent letter dan fungsinya 5.      Guru BK membimbing siswa untuk menulis un sent letter kepada orang tua 6.      Guru BK memutarkan musik instrument ketika siswa menuliskan un sent letter 7.      Beberapa siswa membacakan apa yang ia tulisakan dalam un sent letter di depan kelas 8.      Guru BK beserta siswa memberikan apresiasi kepada siswa yang bersedia maju	35 menit
	Penutup	1.      Guru BK menjelaskan keseluruhan kesimpulan  dan tujuan  kegiatan layanan 2.      Guru BK menawarkan layanan tindak lanjut 3.      Ucapan terimakasih dan berdoa	5menit
Q	Evaluasi
	Evaluasi Proses	Siswa terlibat aktif, antusias, kreatif, saling menghargai, saling mengeluarkan pendapat, berargumen dan mempertahankan pendapat, merasa senang, alokasi waktu sesuai
	Evaluasi Hasil	Siswa memahami dengan baik pentingnya berterimakasih kepada orang tua Siswa memperoleh banyak pengetahuan dan informasi tentang pentingnya berterimakasih pada orang tua Siswa menyadari pentingya mempunyai sikap berterimakasih kepada orang tua Siswa meyakini akan lebih baik apabila bersikap dan mempraktikan berterimakasih kepada orang tua Siswa dapat mengembangkan perilaku lebih positif setelah menerima materi berterimakasih kepada orang tua Siswa dapat merubah perilaku sehingga kehidupannya lebih teratur dan bermakna
R	Tindak Lanjut	Layanan Individual	5

			Sleman, 8 Mei 2017 Guru  Bimbingan dan Konseling Filastri Kurniasari S.Pd
	Mengetahui, Kepala Sekolah Isro’i Eko Wibowo,  S.Pd.I